Educación agrosustentable: en Córdoba comenzaron a entregar “kits de suelos” en las escuelas

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La educación agrotécnica de Córdoba sumó una nueva herramienta para acercar a los estudiantes a uno de los recursos centrales de la producción: los suelos.

En el marco de las exposiciones rurales que se realizaron durante el fin de semana en distintos puntos de la provincia, comenzaron a entregarse los primeros “Kits de Suelos” destinados a escuelas con orientación agropecuaria.

La iniciativa busca que el conocimiento no quede solamente en los libros y pueda trasladarse directamente al territorio.

A partir de los elementos que componen cada kit, docentes y alumnos podrán realizar observaciones, análisis y trabajos prácticos sobre los suelos que forman parte de su entorno productivo.

PARA APRENDER SOBRE LOS SUELOS

El primer equipo fue entregado por el gobernador Martín Llaryora a directivos y estudiantes de la Escuela de la Familia Agropecuaria (EFA) de Colonia Caroya, durante la 79° Expo Rural de Jesús María. La propuesta se enmarca en la denominada “Escuela del Suelo”, impulsada de manera conjunta por los ministerios de Bioagroindustria y Educación de Córdoba.

Durante la 92° Expo de Huinca Renancó, el ministro de Bioagroindustria, Sergio Busso, entregó los kits a distintas instituciones educativas: el IPEA 219 “Enrique Cook”, de Del Campillo; el IPEAyM 221 “San Carlos”, de Jovita; el IPEAyA 188 “Dr. Antonio Pérez”, de Villa Huidobro; y el IPEA 179 “Saúl Taborda”, de Villa Valeria.

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La distribución también alcanzó al IPEA 213 “Ingeniero Agrónomo Lorenzo Parodi”, de La Carlota, cuyo material fue entregado por el secretario de Agricultura y Recursos Naturales, Marcos Blanda. De esta manera, las primeras entregas comenzaron a recorrer diferentes regiones productivas de Córdoba.

Para Busso, el programa representa un paso adelante en la manera de abordar la conservación de los recursos desde el sistema educativo. “La Escuela del Suelo es un salto de calidad en las políticas de conservación y cuidado de nuestros recursos”, sostuvo el ministro.

Además, puso el foco en el rol que tendrán los docentes en ese proceso: “Formar a los docentes es formar a quienes van a transmitir estos conocimientos a jóvenes que tomarán decisiones productivas para tener una producción más sostenible y comprometida con los recursos”, dijo el ministro.

En el Día de la Conservación del Suelo, una provincia lanzó una “escuela” para aprender a cuidarlo

El funcionario destacó además que el objetivo no es solamente incorporar contenidos relacionados con el suelo, sino generar experiencias concretas dentro de las aulas.

“Con la Escuela del Suelo buscamos que los docentes cuenten con conocimientos y herramientas para llevar estos contenidos al aula y transformarlos en experiencias concretas de aprendizaje”, explicó.

En esa articulación entre educación y producción también hizo hincapié el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, quien vinculó la iniciativa con la necesidad de que los estudiantes conozcan las particularidades de los territorios donde viven.

“Nuestro gobernador Martín Llaryora nos convoca a fortalecer una educación vinculada con la realidad de cada territorio y con los desafíos productivos de Córdoba”, afirmó Ferreyra.

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En ese sentido, destacó el carácter práctico de los kits: “Estos kits permiten que nuestros estudiantes aprendan haciendo, investiguen sobre el suelo que los rodea y comprendan que producir también implica conocer, cuidar y preservar nuestros recursos naturales”.

¿QUÉ SON LOS KITS DE SUELOS?

El equipamiento reúne distintos elementos que permitirán llevar adelante trabajos prácticos y observaciones sobre las características del suelo. Entre ellos se incluyen palitas y espátulas, agua oxigenada, tabla Munsell, ácido clorhídrico, agua destilada y cinta métrica.

La combinación de estos materiales permitirá a los estudiantes realizar diferentes experiencias de análisis y reconocer características del suelo a partir de la observación y el trabajo directo. La propuesta apunta así a transformar un recurso muchas veces abordado de manera teórica en un objeto concreto de estudio.

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“Cuando la escuela articula conocimiento, práctica y territorio, genera aprendizajes con sentido para la vida y para el futuro de nuestras comunidades”, resumió Ferreyra, al remarcar que la formación sobre los recursos naturales también forma parte de los desafíos productivos de las próximas generaciones.

Desde el Gobierno de Córdoba señalaron que las entregas continuarán durante los próximos días y alcanzarán a docentes y estudiantes de otras instituciones educativas de la provincia con orientación agrotécnica.

La meta es que cada vez más jóvenes puedan conocer, analizar y valorar el suelo sobre el que se desarrolla buena parte de la actividad productiva cordobesa.

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